Eine Woche lang Zirkusluft schnuppern. Clown Aki besucht Ihre Einrichtung und gestaltet mit den Kindern und mit Hilfe der Mitarbeiterinnen und Eltern ein Zirkus-Programm, welches abschließend auf der Bühne präsentiert wird. Bevor die Projektwoche beginnt werden Eltern und Mitarbeiter in den verschiedenen Zirkusdisziplinen eingewiesen und erlernen die Grundtechniken. Die Kinder durchlaufen dann am ersten Tag der Projektwoche die verschiedenen Zirkusdisziplinen und dürfen sich dann am Ende für eine Disziplin entscheiden. Jetzt wird fleißig geübt bis dann am Ende der Woche, vielleicht passend zum Sommerfest die große Aufführung ansteht.

Zirkus beinhaltet aufgrund seiner vielfältigen Möglichkeiten und Bereiche viele Aspekte zur Entfaltung der Persönlichkeitsstruktur. Als Leitziel, das alle Bereiche durchzieht, steht die Entwicklung und Festigung des Selbstbewusstseins und der Umgang mit dem eigenen Körper. Durch verschiedene Fähigkeiten, wie z.B. Jonglieren, Clownerie, Pantomime usw., erhält der Mensch eine andere Einschätzung von sich selbst. Dabei geht es in erster Linie nicht um′s Können, sondern der Weg dahin steht im Vordergrund.

Programminhalte:

• Schulung der Mitarbeiter vor Beginn der Projektwoche
• Übungs-Zeiträume zwischen 9:00 und 12:00 Uhr
• Zirkusaufführung

In jedem von uns steckt ein Clown, wir alle sind auch Clowns.
Mit dieser Erkenntnis beginnt ein Prozess, der Clown zu werden, der man ist.
Wir werden uns intensiv mit der Figur des Clowns befassen. Wir werden die Welt des Clowns kennen lernen, seine Art zu denken, zu fühlen und vor allem seine Freude am Spielen.
Ausgehend von den persönlichen Eigenarten jedes Teilnehmers, seiner Sprache, seiner Art sich zu bewegen, seiner Stimme, seiner Phantasie, seinen Fertigkeiten und „Unfertigkeiten“ wird jeder auf die Suche nach seinen komischen Seiten, seinem Clown gehen und diesen entwickeln. Individuelles Arbeiten an der eigenen Figur, Einzel, Paar- und Gruppenimprovisationen bilden den Schwerpunkt des Kurses. Innerhalb der Improvisationen werden Grundlagen der Komik im Theater aufgezeigt. Weitere Inhalte des Kurses sind Bühnenpräsenz, authentisches Spiel, verschiedene clowneske Techniken und szenische Grundlagen.

In der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist es wichtig, wie ich mich als Lehrer oder Erzieher vor einer Gruppe zeige. In diesem Seminar wird es um solche Haltungen gehen. Im Verlauf des Seminars wollen wir uns über einfache Übungen in der Gruppe der Frage nähern, wie andere mich in meiner Haltung und meinem Handeln wahrnehmen. Dabei geht es um einen wertschätzenden, die Stärken betonenden Umgang miteinander. Wir werden anhand von Rollenspielen verschiedene Lösungsstrategien entwickeln.

Zirkuspädagogische Schulung für Mitarbeiter/innen in Kindergärten und Schulen um Kinder spielerisch zu fördern und zu begleiten.
Sie lernen die verschiedenen Zirkus-Techniken, wie z.B. Teller drehen, Jonglage mit Tüchern, Akrobatik, Laufkugel laufen, Balancieren u.v.m., kennen und können dieses Wissen direkt in die Praxis umsetzen.
Diese Ziele stehen bei Ihrer Arbeit mit den Kindern im Vordergrund:
•    Körpererfahrungen: Förderung von Basiskompetenzen im Bereich Motorik und Wahrnehmung (Körperspannung, Gleichgewicht, Auge-­‐Hand-­‐Koordination, Geschicklichkeit, Kraftdosierung)
•    Sozialerfahrungen: Förderung der sozialen Kompetenz (Kooperation, Kommunikation, Teamfähigkeit, auf ein gemeinsames Ziel hinarbeiten, Vertrauen entwickeln, Helfen und Hilfe annehmen)
•    Materialerfahrungen: Umgang mit Beschaffenheit und Reaktion der Zirkusmaterialien fördert beispielsweise Geschicklichkeit, Konzentration, Kraftdosierung, Auge-­‐Hand-­‐ Koordination, Über–Kreuz–Bewegungen, Umgang mit Frustration und Durchhaltevermögen (wenn z.B. das Jonglieren nicht sofort klappt) …

 

Schulung für Mitarbeiter/innen in Kindergärten und Schulen zur eigenständigen Durchführung eines zirkuspädagogischen Angebotes.

Sie erlernen den Umgang mit den verschiedenen Zirkusmaterialien sowie Grundlagen der Akrobatik. Zudem geben wir Anleitung für die Organisation und das Anlegen einer Arbeitsstruktur innerhalb der Zirkus-Gruppe.

 

• Wie erkenne ich Potentiale?
• Wie motiviere ich?
• Wie gehe ich mit Frustrationen um?
• Wie gestalte ich eine Aufführung?

 

Zirkus beinhaltet aufgrund seiner vielfältigen Möglichkeiten und Bereiche viele Aspekte zur Entfaltung der Persönlichkeit. Als Leitziel, das alle Bereiche durchzieht, steht die Entwicklung und Festigung des Selbstbewusstseins und der Umgang mit dem eigenen Körper.

Ein Wochenende Zirkusluft schnuppern und gemeinsam mit Papa eine Zirkusaufführung auf die Beine stellen.
Am Freitag werden wir zunächst die verschiedenen Zirkusmaterialien kennenlernen und uns damit vertraut machen. Am Samstag werden wir auf unsere Aufführung hinarbeiten und verschiedene Zirkusnummern erarbeiten. Dabei geht es in erster Linie nicht um′s Können, sondern der Weg dahin steht im Vordergrund.
Der Zirkusworkshop beinhaltet aufgrund seiner vielfältigen Möglichkeiten und Bereiche viele Aspekte zur Entfaltung der Persönlichkeitsstruktur. Als Leitziel, das alle Bereiche durchzieht, steht die Entwicklung und Festigung des Selbstbewusstseins und der Umgang mit dem eigenen Körper.
Sämtliche Zirkusmaterialien wie Z.B. Laufkugel, Jonglierbälle, Jonglierteller, Jonglierringe, Kunsträder werden von uns gestellt.

Theaterspiel & Sprach Lust ist eine effektive, kreative und lustvolle Art des Deutschlernens. Die Teilnehmer nehmen hier Deutsch nicht nur über den Kopf, sondern auch über den Körper, die Stimme, die gesamte Sensomotorik und im soziokulturellen Kontext auf. Die Basis des Kurses bilden Theater- und Sprechübungen, Phonetik und Spracharbeit. Intensive Forderung und Förderung des Einzelnen wechselt sich mit intensiver Gruppenarbeit ab. Somit entsteht eine lockere und angenehme Lernatmosphäre, die bekanntlich das Lernen erleichtert und effektiver gestalten lässt.

Dies ist ein Workshop für Menschen mit einem Lehr- und Erziehungsauftrag.
Kommunikation mit allen Sinnen bildet die Grundlage für dieses Seminar.
Wir machen uns auf den Weg, um mit Körpersprache, Pantomime und verbal uns und unsere Mitmenschen neu zu entdecken.
Mit den Methoden der Theaterpädagogik können Blockaden gelöst, Potentiale entdeckt und Entwicklungen gefördert werden. Gerade in den Bereichen der Inklusion und Migration ist diese Vorgehensweise sehr hilfreich, da immer der Mensch im Vordergrund steht.

Lehrgangsinhalte:
Neben Lockerungs- und Konzentrationsübungen, die gleichzeitig der Erweiterung des  Körperbewusstseins dienen, wird die Sensibilität für das Erkennen und Ausdrücken dessen, was man bei sich und anderen erfühlt und sieht, gefördert.
Anhand von Rollenspielen analysieren wir verschiedene Verhaltensweisen und arbeiten Lösungsvorschläge heraus.
Sie lernen Ihren Körper bewusster einzusetzen, Ihre Körpersignale gezielter zu senden und Sie werden die Signale Ihres Gesprächspartners besser verstehen.

Gerne erarbeite ich auf Ihren Wunsch hin und in Absprache mit Ihnen Ihre maßgeschneiderte Fortbildung. Verschiedene Module aus den in diesem Programm vorgestellten Fortbildungen können kombiniert und variiert werden. Auch der zeitliche Rahmen ist flexibel, ebenso die Preisgestaltung. Alle Fortbildungen bis auf „Der Zirkus kommt“ und „Zirkus als Medium der Entwicklungsförderung 2“ können auch tageweise gebucht werden